助理全科医生规范化培训

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关注助理全科医生成长,培养居民健康“守门人”

作者:科教科发布时间:2019-02-20阅读次数:

2018130日上午一场座谈会在门诊七楼会议室举行,参加的主体是我院招录的62017级助理全科医生培训学员,分管院长李玲副院长、科教科巫学兰主任参加并主持了座谈会。

去年1113日,这6名来自麻城市基层各乡镇卫生院的学员正式开始了在我院为期2年的助理全科医生规范化培训。第一阶段,医院为他们进行了为期1周的岗前培训与全科医生基础理论培训,培训内容从助陪政策解读、全科医学简介、医患沟通、消防安全、病历撰写到卫生经济学及行为医学等。为确保做好助理全科医生培训工作,医院前期做了大量准备工作,调配并布置授课教室与临床技能操作室,组织授课老师精心备课。短期集中培训班结束后,各培训学员于1120日开始进入临床轮转。

目前,6名学员已经在临床轮转两个月,为了解学员在院内学习工作的动态,落实过程管理要求,组织召开了此次座谈会。6名学员均表示2个月的时间里学习、了解许多临床诊疗技能,对心内科良好的学术讨论氛围,呼吸内科指定阅读资料并以口头考核代替讲授的带教方式印象深刻、受益匪浅。在儿科轮转的学员指出儿科业务繁忙,带教老师放手较多,个人主要以实践为主,但也锻炼了自主学习的能力。在呼吸内科轮转的学员则表露出一些困惑,认为碰到的一些稳定期的慢性阻塞性肺疾病病其实可以在基层进行诊疗的,但是病人却只愿意舟车劳顿的来到市医院,对基层卫生院却不屑一顾。

李玲副院长对各位学员的努力学习和工作表示了肯定,也提出了期望,她要求各学员珍惜这难得的学习技术、提升医疗能力的机会,争做基层医疗卫生技术骨干,为基层群众的健康提供保障。同时也表示,在今后的院内学习工作中,有什么困难和需要,都可以向医院反应,医院尽最大的能力为各位学员提供有利的培训条件。另外,对学员的困惑,巫学兰主任也进行了解答。她强调国家建立全科医生制度,培养助理全科医生的主要目的,在于配合国家医疗卫生改革,推进分级诊疗的落实,培养基层居民的健康守门人,承担基层的预防保健,常见病多发病的诊疗及转诊、病人康复和慢性病管理、健康管理等服务。

此次座谈会加深学员对助理全科医生培训重要性的理解,增进了医院与学员的交流沟通,了解了学员的思想动态及各临床带教老师的带教特点,为科教科在今后的助理全科医生培训提供了思路。相信有了医院层面的重视,临床带教老师对学员的关注与负责,医院助理全科医生培训工作必将取得满意的成绩。下一阶段,医院将会按照国家卫计委助理全科医生培训标准安排后续临床理论授课。


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